Morphology, Vol. 30, No. 2 (2020)

25 Feb

Morphology, Vol. 30, No. 2 (2020)

Información aparecida en LINGUIST List: https://linguistlist.org/issues/32/32-15/


Publisher: Springer
http://www.springer.com

Journal Title: Morphology
Volume Number: 30
Issue Number: 2
Issue Date: 2020



DOI: https://doi.org/10.1007/s11525-020-09352-8
Title: Alignment of forms in Spanish verbal inflection: the gang poner, tener, venir, salir, valer as a window into the nature of paradigmatic analogy and predictability (OA)
Author(s): Herce, B.
pages: 91-115

Abstract

The future and conditional forms of venir ‘come’, tener ‘have’ and poner ‘put’ were characterized in Old Spanish by various alternatives (e.g. vernévendréverrévenré in the case of come.1SG.FUT) which originated through different sound changes taking place in different varieties. The victory of vendré in contemporary Spanish could be seen simply as an inconsequential resolution of this competition of forms. Here I argue against such an interpretation. I will provide quantitative geographical and diachronic evidence which suggests that the adoption of the variant vendré is related to other apparently unconnected analogical changes (most notably valo>valgo ‘be worth.1SG.PRES.IND’) in the history of the language. These two changes have conspired to align different morphological operations in a way that inflectional predictability is achieved from scratch. This development shows that predictability can be a major force in morphological change even between formally dissimilar morphological units and outside of the usual suspects the ‘morphomes’. The emergence of predictability networks like this one has important implications, touching on vital issues like segmentation, analogical change, the status of No-Blur, among others.

DOI: https://doi.org/10.1007/s11525-020-09355-5
Title: The morph as minimal linguistic form (OA)
Author(s): Haspelmath, M.
pages: 117-134

Abstract

This paper makes a terminological proposal: that the old term morph can be used for a minimal linguistic form. Many linguists (not only morphologists) need such a term, because we often refer to minimal linguistic forms, but the various terms used by linguists in roughly this meaning are either unclear or do not refer to forms. The term “morpheme” has three rather different meanings, and other terms such as “vocabulary item” are too abstract. The term “morph” can be used as the basis for defining other widely used terms such as “root”, “prefix”, and “suffix”, which are currently often defined as kinds of “morphemes”. It can also serve as the basis for a clearer definition of suppletion (involving suppletive morph sets) and morph variants, thus avoiding the confusions surrounding the term “allomorph(y)”.

RILEX. Revista sobre investigaciones léxicas 3:2 (2020)

22 Feb

Información aparecida en INFOLING: http://www.infoling.org/informacion/R893.html

RILEX. Revista sobre investigaciones léxicas 3:2 (2020)

URL: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/rilex



Siglas o acrónimo de la revista: RILEX


Índice

Manuel José Aguilar Ruiz

Sobre la configuración formal de galicismos léxicos como palabras idiomáticas en estructuras locucionales en español

Grecia Isabel Benítez González

Un análisis onomasiológico de los sufijos nominalizadores de cualidad

Carla Gutiérrez Fernández y Lucila María Pérez Fernández

La neología por préstamo en el ámbito de la moda: ¿necesidad denominativa o recurso estilístico?

Daniela Soledad González

Los cambios de clases de palabras como expresiones de metáforas y metonimias

María del Carmen Méndez Santos

Acercamiento a la desmotivación experimentada por parte de alumnado adulto durante el aprendizaje formal de léxico de español como lengua extranjera

Bianca González Ortega e Iban Mañas Navarrete

Efectos de los subtítulos intralingüísticos y los subtítulos bilingües aumentados sobre el aprendizaje incidental de vocabulario en español como lengua extranjera

VERBA (vol. 47, 2020)

16 Feb

VERBA

Vol. 47 (2020)

URL: https://revistas.usc.gal/index.php/verba/issue/view/430

Tabla de contenidos

Artículos

¿Leísmo o falso leísmo? Nuevas miradas sobre el catalán en contacto con el español a partir del corpus FEC

  • Monja Burkard

DOI: https://doi.org/10.15304/verba.47.5416

Publicado: 24-12-2020

páginas 1-26

Las construcciones del tipo «Para chulo, yo»

  • Félix Martín Gómez

DOI: https://doi.org/10.15304/verba.47.5485

Publicado: 24-12-2020

páginas 27-54

Consonantismo avanzado en Madrid entre los siglos XVI y XIX a partir de un corpus documental (ALDICAM-CM)

  • Pedro Sánchez-Prieto Borja
  • Delfina Vázquez Balonga

DOI: https://doi.org/10.15304/verba.47.5616

Publicado: 24-12-2020

páginas 55-86

«Perdona / termine»: Los actos de habla directivos en mediaciones laborales

  • Susana Ridao Rodrigo

DOI: https://doi.org/10.15304/verba.47.5725

Publicado: 24-12-2020

páginas 87-106

El «neutro de materia» en los Libros de los Expósitos del Real Hospicio de Uviéu (s.XVIII)

  • Claudia Elena Menéndez Fernández

DOI: https://doi.org/10.15304/verba.47.5895

Publicado: 24-12-2020

páginas 107-136

Percepción frente a producción de la forma cantase inducida por contacto en el español de Galicia

  • Ana Maria Anderson

DOI: https://doi.org/10.15304/verba.47.5896

Publicado: 24-12-2020

páginas 137-162

Entre objetos no seleccionados y argumentos degradados

  • María Mare

DOI: https://doi.org/10.15304/verba.47.5903

Publicado: 24-12-2020

páginas 163-194

Pasaxes manuscritas problemáticas: conservación vs. emenda

  • Xosé Bieito Arias-Freixedo

DOI: https://doi.org/10.15304/verba.47.6148

Publicado: 24-12-2020

páginas 195-216

En términos generales: marco y enunciación

  • Catalina Fuentes Rodriguez
  • José García Pérez

DOI: https://doi.org/10.15304/verba.47.6221

Publicado: 24-12-2020

páginas 217-244

Complicados senderos hacia la indefinitud: evidencia a partir de un libro de derecho consuetudinario de occitano antiguo

  • Mikolaj Nkollo

DOI: https://doi.org/10.15304/verba.47.6263

Publicado: 24-12-2020

páginas 245-275

La ordenación de las acepciones en el NDHE: bases para el establecimiento del criterio genético

  • Mar Campos Souto

DOI: https://doi.org/10.15304/verba.47.6428

Publicado: 24-12-2020

páginas 277-307

Notas

La evaluación en narrativas orales de experiencia personal: esbozo clasificatorio

  • Silvana Guerrero González

DOI: https://doi.org/10.15304/verba.47.6068

Publicado: 24-12-2020

páginas 309-327

Per totam linguaginem

  • Pär Larson

DOI: https://doi.org/10.15304/verba.47.6293

Publicado: 24-12-2020

páginas 329-340

Una nota sobre los adjetivos de preferencia

  • Antonio Fábregas

DOI: https://doi.org/10.15304/verba.47.6685

Publicado: 24-12-2020

páginas 341-355

Sobre la reinterpretación de algunos procesos derivativos en la Base de datos morfológica del español (BDME)

  • Jesús Pena

DOI: https://doi.org/10.15304/verba.47.6904

Publicado: 24-12-2020

páginas 357-378

Revista de libros

Battaner, Paz y López Ferrero, Carmen. Introducción al léxico, componente transversal de la lengua, Madrid: Cátedra, 2019, Colección: Lingüística. 448 pp.

  • Alicia Silvestre Miralles

DOI: https://doi.org/10.15304/verba.47.6228

Publicado: 24-12-2020

páginas 379-389

Dixon, R. M. W. (2016): Are some languages better than others? New York: Oxford University Press, vii + 272 págs.

  • Victor M. Longa

DOI: https://doi.org/10.15304/verba.47.6567

Publicado: 24-12-2020

páginas 391-404

Ana Isabel Boullon (ed.): Antroponimia e lexicografía. Santiago de Compostela: Consello da Cultura Galega, 333 pp.

  • José Javier Rodríguez Toro

DOI: https://doi.org/10.15304/verba.47.6683

Publicado: 24-12-2020

páginas 405-413

Álvarez de Miranda, P. (2018): El género y la lengua. Madrid: Turner, 91 pp.

  • Rubén Conde Rubio

DOI: https://doi.org/10.15304/verba.47.6681

Publicado: 24-12-2020

páginas 415-418

Gabriel Rei-Doval & Fernando Tejedo-Herrero (eds.) (2019): Lusophone, Galician, and Hispanic Linguistics: Bridging Frames and Traditions. London / New York: Routledge, 282 pp.

  • Vítor Míguez

DOI: https://doi.org/10.15304/verba.47.6633

Publicado: 24-12-2020

páginas 419-425

Naidea Nunes, Helena Rebelo, João Saramago e Gabriela Vitorino (2018): Atlas linguístico etnográfico da Madeira e do Porto Santo. Vol. 1: A criação de gado: o gado bovino, ovino e caprino. O leite e os derivados. O porco e a matança. Funchal: Direcção Regional da Cultura – Serviço de Publicações.

  • Xulio César Sousa Fernández

DOI: https://doi.org/10.15304/verba.47.6834

Publicado: 24-12-2020

páginas 427-430

XVII ENCUENTRO DE MORFÓLOGOS: “LA ADQUISICIÓN DE LA MORFOLOGÍA”. PRIMERA CIRCULAR Y PETICIÓN DE COMUNICACIONES Y PÓSTERES

12 Feb

Queridos seguidores del blog:

Como se anunció el pasado mes de octubre en el Encuentro de la UAM, el XVII Encuentro de Morfólogos, cuyo tema es “La adquisición de la morfología”, se celebrará en la Universidad de Salamanca los días 23 y 24 de septiembre de 2021, gracias a la iniciativa de nuestra colega Rosa Ana Martín Vegas y su equipo. Desde MORFORETEM queremos colaborar en la difusión de toda la información relativa a la organización del Encuentro. En este post os presentamos el cartel y la primera circular, cuyo texto reproducimos a continuación. Además del programa preliminar, en la circular encontraréis las instrucciones para el envío de propuestas de comunicaciones y de pósteres. Esperamos que os resulte interesante y que os animéis a participar. ¡Enviad vuestras propuestas!

XVII Encuentro de Morfólogos

23 y 24 de septiembre de 2021

Universidad de Salamanca

La adquisición de la morfología

PRIMERA CIRCULAR

Estimados compañeros, queridos amigos:

El XVII Encuentro de Morfólogos tendrá lugar en la Universidad Salamanca, como ya se anunció en nuestro último encuentro. Se celebrará, siempre que las condiciones sociosanitarias lo permitan, de forma presencial del jueves 23 de septiembre al viernes 24 de septiembre de 2021. Si no fuera posible el encuentro presencial, tendríamos que reorganizarlo para que se celebrase virtualmente, como ha sucedido en 2020, y en ese caso, puede que se tengan que realizar algunos cambios que afecten a horarios o incluso fechas. Lo que no cambiará será el tema del encuentro: La adquisición de la morfología. Creemos que es un tema de interés que no se ha tratado en los encuentros precedentes y esperamos que tenga buena acogida entre los miembros de RETEM. Como es habitual, la jornada académica se desarrollará a lo largo del viernes 24 de septiembre y está destinada tanto a investigadores como a estudiantes. La asistencia es gratuita. En las próximas circulares informaremos sobre la inscripción. El programa del Encuentro es el siguiente:

XVII Encuentro de Morfólogos

Día 23 de septiembre (jueves)

19:00 – 20:30 h. Visita guiada al casco histórico de la ciudad de Salamanca

21:00 h. Cena

Día 24 de septiembre (viernes)

9:00 h. Entrega de documentación

9:30 – 10:00 h. Presentación del encuentro. Autoridades

10:00 – 10:45 h. Ponencia. Carmen Aguirre Martínez y Victoria Marrero Aguiar (Universidad Nacional de Educación a Distancia). La adquisición de la morfología en español: los plurales, el diminutivo y la flexión verbal. Un análisis desde la Morfología Natural.

10:45 – 11:00 h. Debate

11:00 – 11:30 h. Pausa café y sesión de pósteres

11:30 – 12:15 h. Comunicaciones

12:15-12:30 h. Debate en torno a las comunicaciones.

12:30 – 13:15 h. Ponencia. Miren Jasone Cenoz Iragui (Universidad del País Vasco). El papel de la conciencia morfológica en el desarrollo de la competencia plurilingüe.

13:15 – 13:30 h. Debate

13:45 – 16 h. Comida

16 – 16:15 h. Asamblea RETEM

16:15 – 17:15 h. Comunicaciones

17:15-17:30 h. Debate en torno a las comunicaciones.

17:30 – 18:00 h. Pausa café y sesión de pósteres

18:00 – 18:45 h. Ponencia. Elena Bajo Pérez (Universidad de Salamanca). De la adquisición a la creatividad: la morfología excéntrica.

18:45 – 19 h. Debate

19:00 h. Clausura

La información sobre el Encuentro se irá publicando en el blog MORFORETEM (https://morforetem.wordpress.com), administrado por Elena Felíu y David Serrano-Dolader. 

Abrimos con la difusión de esta circular el periodo de presentación de propuestas de pósteres y de comunicaciones hasta el próximo día 1 de mayo de 2020. La sesión de pósteres está abierta a cualquier tema relacionado con la morfología, sin necesidad de que se atenga al tema del Encuentro. Sin embargo, las comunicaciones sí deben centrarse en el tema del Encuentro, “la adquisición de la morfología”. Tendrán una duración de 15 minutos de exposición y, como no pretendemos hacer sesiones en paralelo, se limitarán a dos espacios reservados en la sesión de mañana y de tarde del día 24, que nos obligarán, si es el caso, a seleccionar el número de propuestas. Pedimos disculpas anticipadamente por si no podemos aceptar todas las solicitudes. Se comunicará individualmente a cada autor la decisión del comité científico antes del 20 de mayo.

La presentación de propuestas debe enviarse a las tres direcciones siguientes: efeliu@ujaen.es, dserrano@unizar.es, rosana@usal.es. En la solicitud deben figurar los siguientes datos: nombre del autor, institución a la que pertenece, correo electrónico, tipo de propuesta (comunicación o póster), título de la comunicación o póster y resumen (unas 30 líneas de resumen para las comunicaciones y unas 10 para los pósteres).

Comité organizador (Universidad de Salamanca):

Rosa Ana Martín Vegas

Vicente J. Marcet Rodríguez

Manuel Nevot Navarro

Carmen Vanesa Álvarez Rosa

¡Os esperamos en Salamanca!

REVISTA ESPAÑOLA DE LINGÜÍSTICA: “Las categorías gramaticales…”

10 Feb

REVISTA ESPAÑOLA DE LINGÜÍSTICA

Vol. 50 Núm. 2 (2020)

Las categorías gramaticales. Relaciones y diferencias, treinta años después

Coordinadoras: Ana Bravo, Ángeles Carrasco

URL: http://revista.sel.edu.es/index.php/revista/issue/view/121

Presentación

Ana Bravo, Ángeles Carrasco

7-18

Artículos

Antonio Fábregas

21-48

Helena López Palma

49-81

Xavier Villalba, Sílvia Planas-Morales

83-106

M.ª Victoria Pavón Lucero, Avel·lina Suñer Gratacós

107-129

Begoña Sanromán Vilas

131-164

Rafael Marín

165-183

María Sol Dibo, María Mare

185-212

Margot Vivanco

213-242

Yuko Morimoto

243-270

Amigos lingüísticos en la red (XXXII)

3 Feb

En nuestra sección “Amigos lingüísticos en la red” del mes de febrero queremos presentaros el blog del Departamento de Filología Hispánica y Clásica de la Universidad de León, así como la sección #LaPalabraDeLasNueve de su página de Facebook.

Como se indica en la entrada del blog titulada “#LaPalabraDeLasNueve: el gran reto“, desde hace tres años nuestros colegas del Departamento de Filología Hispánica y Clásica de la Universidad de León publican cada día a las nueve de la mañana “alguna palabra o expresión (van ya más de 1200) poco conocidas de nuestra lengua mediante un enlace al diccionario de la RAE y una imagen”. Para estar al día, solo hay que dar a “Me gusta” en su página de Facebook.

Quienes ya sean seguidores de #LaPalabraDeLasNueve pueden comprobar si han estado atentos a las entregas diarias sometiéndose al “gran reto” que, bajo la forma de un rosco al modo de Pasapalabra, se publicó en el blog el 28 de diciembre de 2020. Quienes no conocieran esta iniciativa hasta ahora también pueden probar sus conocimientos léxicos, aunque sin duda lo tendrán más difícil.

Os animamos a que lo intentéis y a que os hagáis seguidores de #LaPalabraDeLasNueve.

ANTENARIO. Diccionario en línea de neologismos de variedades del español

1 Feb

ANTENARIO

Diccionario en línea de neologismos de variedades del español

Información aparecida en INFOLING: http://www.infoling.org/informacion/RecursoL292.html

Recursos lingüísticos:
ANTENARIO. Diccionario en línea de neologismos de variedades del español.
URL: https://antenario.wordpress.com/



Descripción

En respuesta a la excepcionalidad –en todos los planos de nuestras vidas, entre ellos el de la creación léxica– de 2020, el Antenario cerrará el año dedicando la totalidad de la publicación de diciembre a la pandemia de COVID-19. Se trata de una edición especial de 49 entradas.

Otras iniciativas afines del campo de la lexicografía vienen reconociendo el impacto que la crisis está teniendo en nuestras comunidades:  lockdown (confinamiento), según Collins (https://www.collinsdictionary.com/es/woty), y pandemic (pandemia), según Merriam-Webster (https://www.merriam-webster.com/words-at-play/word-of-the-year) y Dictionary.com (https://www.dictionary.com/e/word-of-the-year/), fueron elegidas palabra del año para el inglés; el diccionario Oxford, por su parte (https://languages.oup.com/word-of-the-year/), declaró la imposibilidad de resumir el año en una única palabra, e incluyó en su selección de candidatos, aparte de Covid coronavirus,  lockdownessential workers y reopening, entre otros; en nuestra lengua, la Real Academia Española (https://www.rae.es/) incorporó al Diccionario de la Lengua española (DLE), en su actualización anual, lemas tales como cuarentenarcoronavírico covid-19, una decisión sin precedentes dado, en muchos casos, el poco tiempo pasado entre la creación de la palabra y su publicación en el diccionario.

Lo que distingue a la propuesta del Antenario es que se trata en su totalidad de neologismos lexicográficos –formales (unidades de nueva formación), por préstamo (unidades de otras lenguas) y semánticos (nuevas acepciones)– recogidos, como es habitual en nuestro repertorio, de la prensa gráfica de los países que integran la Red Antenas Neológicas (https://www.upf.edu/antenas/): Argentina, Chile, Colombia, España, México y Perú. Aunque algunos de los lemas (como infectólogoaplausazo, sociosanitario, sociosanitaria) ya estaban en circulación y habían sido registrados en nuestra base de datos en años anteriores, en este tiempo han tenido un crecimiento exponencial; la mayoría, sin embargo, fueron registrados por primera vez a lo largo de este año.

Las entradas son apenas una muestra de la explosión de creatividad léxica generada por esta situación inusitada, no sólo por la dimensión global de la pandemia y las repercusiones sociales que tiene, sino también por la existencia de Internet y las redes sociales, que impulsan el uso: de hecho, en este año registramos más de 150 neologismos propios de la pandemia. La edición especial busca sintetizar inquietudes, necesidades e intereses sociales en estos últimos meses, y cómo se vieron reflejados en el léxico de nuestros países: designaciones de elementos que se volvieron esenciales en nuestra vida cotidiana, como alcohol en gel o hidroalcohol (entre otras variantes registradas), o de nuevas formas de socializar, como zoompleaños; de decisiones políticas, como aislamiento social o desconfinamiento, o de malestar ante ellas, como anticuarentena. Además, muestra la vitalidad de procesos de formación léxica tales como el uso del sufijo -azo en martillazo o la acronimia en infectadura covidivorcio.

Con este aporte buscamos, en fin, dejar un testimonio lexicográfico de un momento histórico sin precedentes. Invitamos a leer nuestra selección en https://antenario.wordpress.com/ y dejar sus comentarios, si así lo desean.

“La categorización de las palabras compuestas en español”

25 Ene

Estudios filológicos

Año: 2019, Número: 63

Para los lectores de MORFORETEM, destacamos el siguiente trabajo:

La categorización de las palabras compuestas en español

Bárbara Marqueta Gracia

págs. 261-278

Resumen

RESUMEN: El objetivo fundamental de este artículo es esbozar una propuesta de categorización de los compuestos del español en torno a rasgos sintácticos. Tras una breve presentación de las teorías semánticas y formales de categorización, ejemplificaremos aquellas proyecciones funcionales categoriales (p.e. género) cuya ausencia o presencia determina las particularidades semánticas y distribucionales de cada esquema compositivo. Trataremos de demostrar, por un lado, que existe especificidad categorial en el interior de los compuestos, aunque dicha especificidad categorial no sea morfofonológicamente manifiesta. Por otro lado, defenderemos la existencia de una mayor cantidad de estructura funcional y relaciones gramaticales de la que tradicionalmente se contempla, especialmente en lo que respecta a los modificadores compositivos.

ACCESO AL TEXTO COMPLETO: https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0071-17132019000100261

MORFOLOGÍA EN… ReGrOC (Revista de Gramática Orientada a las Competencias)

19 Ene

ReGrOC (Revista de Gramática Orientada a las Competencias)

Vol. 3 (2020)

URL: https://revistes.uab.cat/regroc/issue/view/v3-n1

La revista ReGrOC tiene como objetivo fundamental constituirse como un espacio de reflexión sobre la enseñanza de la gramática en Secundaria y Bachillerato. Puede accederse, de manera libre y gratuita, a todos los artículos.

Como puede verse en la tabla de contenidos, algunos artículos se centran en la enseñanza de la morfología y, por ello, pueden resultar de especial interés para los lectores de MORFORETEM.

Tabla de contenidos

 

Actualización gramatical

Morfología y pares mínimos: algunos ejemplos para su implementación en secundaria Cristina Buenafuentes de la MataPDF 1-17
Dónde ponemos los locativos Silvia Gumiel MolinaPDF 19-36
Homonimia y polisemia en la enseñanza no universitaria: revisión y propuesta didáctica Mamen Horno, Natalia LópezPDF 37-54
La inclusión de los aspectos discursivos en la enseñanza de la lengua: notas para su enseñanza María Teresa Rodríguez RamallePDF 55-79
La formación de palabras en el aula: observar, pensar y reflexionar David Serrano DoladerPDF 81-98

Gramática en el aula

De palabreros, palabristas y palabradores. Enseñar formación de palabras y no morir en el intento: propuestas para el aula Elisenda BernalPDF (Català) 99-112
La enseñanza del verbo y la actividad metalingüística de los alumnos. Dos investigaciones en aulas de Secundaria Carme Durán Rivas, Carmen Rodríguez GonzaloPDF 113-135
Enseñar gramática en secundaria Víctor MontolíPDF 137-145
Cuestiones terminológicas en la enseñanza de la gramática catalana Anna Paradís, Anna Pineda i CireraPDF (Català) 147-163