Word Structure

23 Feb

 

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Word Structure

Word Structure is an international journal of linguistic morphology and all related disciplines.

 

Word Structure is a peer-reviewed, international journal of linguistic morphology and all related disciplines. Its outlook is both synchronic and diachronic. Its interests are both empirical and theoretical. Its aim is to further the understanding of the nature of words, in every sense and in the broadest definition, in the languages of the world by applying to that concept the methodologies of disciplines such as morphology, syntax and phonology, of sociolinguistics and psycholinguistics, of formal, computational, cognitive and historical linguistics and of any other relevant sub-discipline of linguistics.

 

URL: http://www.euppublishing.com/loi/word

ÚLTIMO NÚMERO: http://www.euppublishing.com/toc/word/9/2

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Los “frutos” de los Encuentros

19 Feb

Queridos seguidores:

A menos de tres meses de la celebración del XIII Encuentro de Morfólogos, que tendrá lugar, como sabéis, en la Universidad de Málaga los días 4 y 5 de mayo de 2017, hemos querido echar la vista atrás y preparar un post en el que recordemos todas las publicaciones que han ido surgiendo de los distintos Encuentros celebrados hasta ahora. Son, de alguna manera, el fruto más visible de nuestra reunión anual. Esperamos que esta recopilación de publicaciones os  sea de utilidad y que disfrutéis con la cosecha de estos años.

***

2005: Encuentro de Morfología: investigación y docencia, Universidad de Jaén.

Publicación: Elena Felíu Arquiola (ed.) (2006) La morfología a debate. Jaén: Universidad de Jaén.

actas2005

ÍNDICE

Presentación de La morfología a debate   p. 9

Presentación del I Encuentro de Morfología  pp. 13-18

Soledad Varela Ortega

1. LA INVESTIGACIÓN EN MORFOLOGÍA

Instantánea de los estudios morfológicos en España   pp.21-31

Ramón Almela Pérez
La morfología como componente de la gramática    pp. 33-61

José Francisco Val Álvaro
Historia de un problema: la morfología desde 1985 hasta hoy  pp. 63-92

Antonio Fábregas
La morfología histórica del español: estado de la cuestión    pp.  93-118

Isabel Pujol Payet

2. MORFOLOGÍA Y OTRAS DISCIPLINAS LINGÜÍSTICAS

La morfología en relación con la lexicología    pp. 123-130

José Manuel González Calvo
Morfología y terminología                             pp. 131-143

Teresa Cabré Castellví
La morfología léxica en el ámbito del español como lengua extranjera  pp. 145-169

David Serrano-Dolader

III. MORFOLOGÍA Y DOCENCIA
Situación  actual  de  la  morfología  sincrónica en  los  planes       pp. 173-196

de  estudios  de  las  universidades españolas

Elena Felíu Arquiola

Informe sobre la enseñanza de la lengua española    pp. 197-203

Fernando Lázaro Mora

DEBATES     pp. 205-219

***

2006: II Encuentro de Morfología: Investigación y Docencia, Universidad de Extremadura.

 Publicación: José Carlos Martín Camacho y M.ª Isabel Rodríguez Ponce (eds (2007) Morfología: Investigación, docencia, aplicaciones. Cáceres: Universidad de Extremadura.

actas2006

ÍNDICE

 

PONENCIAS

Construir y representar palabras: Reflexiones en torno a la reciente morfología flexiva   p.   1

Théophile Ambadiang Oméngele y Bruno Camus Bergareche

Aproximación lingüística a la neología léxica  p.  33

María Tadea Díaz Hormigo

El Diccionario de familias de palabras de la lengua española: su componente morfológico  p. 55

Marcial Morera

MESA REDONDA: INVESTIGACIONES Y APLICACIONES

La morfología y el diccionario  p.  69

Jesús Pena

Formas de creatividad léxica en la poesía contemporánea. El ejemplo de Gloria Fuertes  p. 79

Mario García-Page

Aplicaciones de la morfología al análisis de corpus jurisprudenciales y Legales p. 95

Maria do Carmo Henríquez Salido

Rasgos distintivos y no distintivos de la morfología del léxico científico-técnico p. 105

José Carlos Martín Camacho

MESA REDONDA: MORFOLOGÍA Y DOCENCIA

La formación de palabras en la materia de Lengua castellana y literatura   p.  119 

del Bachillerato

Elena Felíu Arquiola y Soledad Varela Ortega

Relevancia de la morfología en la enseñanza del español como lengua extranjera a anglohablantes: el sufijo –ics  p. 131

José Pazó  Espinosa

MESA REDONDA: LA MORFOLOGÍA EN OTROS PAÍSES

Estudos de morfologia em Portugal. A investigação na Universidade de Coimbra  p. 145

Graça Rio-Torto

El estudio de la morfología desde la perspectiva semántica (presentación de un método de describir la gramática del español destinado a los eslavos) p. 157

Joanna Wilk-Racięska

SESIÓN CONJUNTA

Puesta en común de informaciones e ideas  p. 169

Virginia Delgado Polo y Ramón Almela Pérez

***

2007: III Encuentro de Morfólogos Españoles: El Neologismo, Universidad de Murcia.

 Publicación: Ramón Almela Pérez y Esteban Tomás Montoro del Arco (eds.) (2008) Neologismo y morfología, Murcia: Universidad de Murcia.

actas2007

ÍNDICE

Presentación p. 7

Metodología de trabajo del Observatorio de Neología del Instituto Universitario de Lingüística Aplicada de la Universidad Pompeu Fabra p. 11

Ona Domènech Bagaria

Acerca del potencial sememogenésico de los morfemas p. 39

Gerd Wotjak

 

El neologismo: teoría y aplicaciones p. 83

David Serrano-Dolader


Neologismo y teoría morfológica: métodos de análisis
p. 89

Josefa Martín García


Los neologismos en el DRAE
p. 107

Rafael Rodríguez Marín

 

Relaciones entre Morfología y Fraseología: las formaciones nominales pluriverbales p. 121

Esteban T. Montoro del Arco
Apéndice: Comentarios p. 147

***

2008: IV Encuentro de Morfológos Españoles: Morfología y español como lengua extranjera (ELE), Universidad de Zaragoza.

 Publicación: David Serrano-Dolader, M.ª Antonia Martín Zorraquino y José Francisco Val Álvaro (eds.) (2009): Morfología y español como lengua extranjera (E/LE), Zaragoza: Prensas Universitarias de Zaragoza.

actas2008

ÍNDICE

Recuerdo cordial, por los editores  p. 11

Presentación: las cenicientas y los zapatos de cristal p. 13

David Serrano-Dolader

La morfología léxica del español y el llamado problema lógico de la adquisición del lenguaje no nativo p. 21

Juana M. Liceras

La prefijación en E/LE: prefijos verbales p. 67

Josefa Martín García y Soledad Varela Ortega

La enseñanza del sistema sufijal español a estudiantes extranjeros como herencia de la gramática tradicional y de los manuales escolares p. 91

Marisa Montero Curiel

Morfología, pragmática, E/LE: la enseñanza de la derivación apreciativa p. 117

Alicia Mellado Prado y Bruno Camus Bergareche

La morfología flexiva en la adquisición de segundas lenguas: investigación y aplicaciones didácticas a la enseñanza comunicativa de la gramática p. 143

Ventura Salazar García

APÉNDICES

Apéndice I: La morfología léxica y el español como lengua extranjera. (Selección bibliográfica comentada) p. 177

David Serrano-Dolader

Apéndice II: Morfología flexiva y E/LE: aprendizaje y enseñanza de los usos de las unidades flexivas del español. (Selección bibliográfica comentada) p. 195

Ventura Salazar García

 

***

2009: V Encuentro de Morfólogos Españoles: Teoría morfológica, Universidad Autónoma de Madrid.

 Publicación: José Pazó, Irene Gil y M.ª Ángeles Cano (eds.) Teoría morfológica y morfología del español, Madrid: Ediciones de la UAM.

actas2009

ÍNDICE

Presentación p. 11

PARTE I: ARTÍCULOS p. 17

 Diez años de teoría morfológica en España p. 19

José Pazó, Irene Gil y M.ª Ángeles Cano

 

Propiedades sintácticas y alomorfia: alternancias con el sufijo –ble p. 59

Antonio Fábregas

 

Esocentricità in composizione p. 87

Sergio Scalise

 

La alomorfia en el interior de las familias léxicas p. 109

Jesús Pena

 

La alomorfía en la Teoría de la Optimidad p. 133

Maria-Rosa Lloret

 

Afijos verbonominales en competición. Una propuesta desde el Modelo de Lexicón Generativo p. 163

María del Carmen Horno Chéliz

PARTE II: ARTÍCULOS BREVES

Cambios lingüísticos en la morfología verbal del catalán septentrional p. 195

Margalida Adrover Ginard

 

Gramaticalización y lexicalización en la formación de compuestos en español p. 205

Cristina Buenafuentes

 

El sufijo –ear en la formación de verbos de movimiento denominales p. 217

M.ª Ángeles Cano Cambronero

 

Vocabulario geométrico y composición sintagmática p. 229

Francisco Javier Sánchez Martín

 

Sobre el gerundio de estado en posición predicativa de sujeto p. 242

Matías Jaque Hidalgo

 

Tratamiento lexicográfico de los derivados en –illo e –ito y el proceso de lexicalización p. 253

Irene Gil y Marta Torres

 

***

2010: VI Encuentro de Morfólogos Españoles: El significado morfológico, Universidad de Vigo.

 Publicación: Hesperia, vol. XIII-2, 2010.

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ÍNDICE

SECCIÓN MONOGRÁFICA:

VI Encuentro de morfólogos españoles (Vigo, 7 de mayo 2010) pp. 5-6

Antonio Rifón Sánchez

Sobre la polisemia en la formación de palabras, pp. 7-52

Franz Rainer
Apuntes neurolingüísticos sobre morfología en una población con discapacidad intelectual, pp. 53-90

Elena Cabeza Pereiro
Características temporales y aspectuales de los adjetivos deverbales en –nte no predicativos, pp. 91-100

M.ª Ángeles Cano Cambronero
Verbos de estado y sus nominalizaciones. Una primera aproximación, pp. 101-116

Matías Jaque Hidalgo

 

***

2011: VII Encuentro de Morfólogos: Formación de palabras e historia, Universidad de Girona.

Publicación: Isabel Pujol Payet (ed.) (2013): Formación de Palabras y DiacroníaAnexos Revista de Lexicografía, 19. Universidade da Coruña.

actas2011

ÍNDICE

Presentación: Nuevos retos para la morfología léxica diacrónica p. 9

Isabel Pujol Payet

Primera parte

Sobre formación de palabras y los procesos de gramaticalización p. 21

Cristina Buenafuentes de la Mata

La formación de palabras y el cultismo p. 49

Gloria Clavería Nadal

Sobre la formación de palabras y el léxico científico: algunas nociones generales y varias preguntas al aire p. 69

Bertha M. Gutiérrez Rodilla

El recurso a la Filología en las explicaciones morfológicas. A propósito de la lematización de algunos verbos en -ECER p. 79

José A. Pascual

Sobre formación de palabras y familias léxicas: relaciones entre sincronía y diacronía p. 91

Jesús Pena

El prefijo es– en castellano y en las otras variedades hispano-romances p. 109

David Pharies

Formación de palabras y analogía: aspectos diacrónicos p. 141

Franz Rainer

Segunda parte

Aspectos del desarrollo histórico de la alomorfia del diminutivo en español p. 172

Théophile Ambadiang y Bruno Camus Bergareche

-ística, sufijo formador de substantivos p. 187

Nilsa Areán-García

DIES/DEIS: Diccionario italiano-español de sufijos/Diccionario español-italiano de sufijos p. 199

Antonella d’Angelis y Francisco Núñez Román

A perífrase ir + infinitivo nas gramáticas do português e do catalão p. 217

Paula Da Costa Souza:

Patrones lexicogenésicos en la transmisión de los sufijos –ismo e –ista p. 233

Laura Muñoz Armijo

***

2012: VIII Encuentro de Morfólogos: los afijos: variación, rivalidad y representación, Universidad Pompeu Fabra.

Publicación: Elisenda Bernal y Janet DeCesaris (eds.) (2015) Los afijos: variación, rivalidad y representación. Barcelona: IULA

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ÍNDICE

Presentación p. 9

Introducción p. 11

Janet DeCesaris

Los afijos en el laberinto de la lexicografía histórica p. 15

Mar Campos Souto

Rivalidade entre sufixos com base em dados da neologia do português p. 47

Margarita Correia

Produttività morfologica tra sistema e norma p. 65

Claudio Iacobini

Morfología irregular del verbo: una perspectiva entre nueva y renovada p. 81

Hugo E. Lombardini

Nominal Derivation on Reference on Pragmatics p. 121

Jaume Alavedra i Regàs

La afijación en los nombres de marca p. 127

Cristina Aranda Gutiérrez

Os verbos abundantes com duplo particípio perfeito: um exemplo das bases semântico-funcionais do alomorfismo p. 135

Giulia Bossaglia

Consideraciones sobre la tendencia a la recategorización de nombre a adjetivo de los prefijos en la neología del catalán actual p. 141

Maria Gené Gil, Elisabet Llopart Saumell

Los patrones derivativos del sufijo –itis en español moderno: análisis de algunos ejemplos p. 147

Carolina Julià Luna

La representación lexicográfica de los sufijos de agente en los diccionarios españoles: propuestas de mejora p. 157

Laura Muñoz Armijo

Facebook: procesos de afijación en el español de la Argentina p. 167

Julio César Sal Paz, Silvio Alexis Lucena

***

2013: IX Encuentro de Morfólogos: Aplicaciones de la Morfología, Universidad de Cádiz.

***

2014: X Encuentro de Morfólogos: Morfología y Diccionario(s), Universidad de Castilla-La Mancha (Ciudad Real).

Publicación: Bruno Camus Bergareche (ed.) (2014) Morfología y diccionarios. Anexos de Revista de Lexicografía, 31.

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ÍNDICE

Presentación p. 7

Bruno Camus Bergareche

Filtros de neologicidad e inclusión lexicográfica p. 9

Paola Cañete González y Judit Freixa

Sustantivos que designan partes del cuerpo en rifeño: una reflexión sobre la ordenación léxica en los diccionarios bereberes p. 19

Carla Ferreró Pagés

Análisis y codificación lexicográfica del género en los pronombres p. 33

Irene Gil y Edita Guiérrez

Estudio del morfema –ido, da en español: estado de la cuestión p. 59

Sheila Huertas y Carolina Julià

Fractales en el diccionario: Información lexicográfica sobre formantes cultos p. 77

Asunción Laguna Álvarez y Hermógenes Perdiguero Villarreal

El DICTER: ejemplos morfológicos obtenidos de aplicaciones informáticas p. 85

María Jesús Mancho

Procesos de lexicalización en el patrón evaluativo de los sustantivos en -ina p. 105

Laura Muñoz Armijo

La morfología léxica en el NDHE p. 123

José Antonio Pascual y Mar Campos Souto

Apuntes sobre las formaciones del tipo a-X-do en los siglos XVIII y XIX p. 149

Monika šinková

Morfología derivativa y manuales de E/LE: un análisis crítico p. 163

Claudia H. Sánchez Gutiérrez

La familia léxica de defender/ofender: un ejemplo de relaciones morfo-etimológicas p. 179

Marta Sánchez Orense y Francisco Javier Sánchez Martín

Los prefijos gradativos en la lexicografía académica española: revisión y propuesta de codificación p. 191

Marta Torres Martínez

 

***

2015: XI Encuentro de Morfólogos: Los lindes de la morfología, Universidad Autónoma de Barcelona

Publicación: Santiago Alcoba, Cristina Buenafuentes y Gloria Clavería (eds.) (2016) Los lindes de la morfología. Anexos de Revista de Lexicografía, 37.

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ÍNDICE

Presentación p. 9

Santiago Alcoba, Cristina Buenafuertes y Gloria Clavería

LOS LINDES DE LA MORFOLOGÍA p. 15

Entre la morfología, la fonología y la sintaxis: el origen del material morfológico p. 17

Bruno Camus Bergareche

De cómo las propiedades morfológicas, sintácticas y aspectuales de los derivados tienen reflejo en su significado p. 39

M.ª Ángeles Cano

La interfaz fonologia-morfología p. 63

M.ª Rosa Lloret

La interfaz fonología-morfología: el género gramatical p. 89

M. Carme Picallo

Formación de palabras y diccionario: dificultades en la codificación lexicográfica p. 109

Marta Torres Martínez

MISCELÁNEA p. 133

Proyecto de investigación Problemas de demarcación en morfología y sintaxis p. 135

Elena Felíu Arquiola

Voluntad y viabilidad en la enseñanza de morfología léxica en el aula de español como L2 p.  145

Nausica Marcos Miguel

Sintagmas con modificador dentro de palabras p. 159

Bárbara Marqueta Gracia

¿De dónde vienen los morfemas? Una explicación moderna para una intuición antigua p. 171

José Luis Mendívil Giró

La morfología paradigmática y la motivación lingüística: El caso de los derivados parasintéticos en des- en el español moderno p. 185

Monika šinková

HOMENAJE A SANTIAGO ALCOBA p.  199

Santiago Alcoba, de profesión lingüista y morfólogo p. 201

Cristina Buenafuentes, Gloria Clavería, Margarita Freixas y Dolors Poch

 

1, 2, 3 y… ¡¡ 60 000 VISITAS!!

18 Feb

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El 30 de enero de 2013 decíamos en nuestro primer post: Estimados amigos: ¡Hoy nace MORFORETEM! En el mundo de los blogs, un nuevo parto puede pasar desapercibido ya que, con las alegrías y los problemas que esto acarrea, son familia numerosa. A pesar de ello, creemos que debemos darnos unos a otros la más cordial y sincera ENHORABUENA.

Poco a poco hemos ido caminando y, creemos, con buenas sensaciones, buenos resultados y buenas perspectivas de futuro. Hace ya más de cuatro años que comenzamos esta aventura morfológica y… HEMOS ALCANZADO LAS PRIMERAS 60 000 VISITAS. En estos meses hemos colgado unas 500 informaciones sobre libros, congresos, encuentros, recursos… Son también casi 300 personas las que se han suscrito al blog y que, por ello, reciben directamente aviso de las novedades que en él van apareciendo. Pero estamos convencidos de que ¡podemos ser todavía muchos más! ¡Ayúdanos a conseguirlo y… pasa la voz!

Puestos a recrearnos en los números, ya nos han seguido desde 150 países de todo el mundo. Si tenéis interés por conocer el TOP TEN de estos países en los últimos tiempos:

  1. España
  2. Estados Unidos
  3. México
  4. Argentina
  5. Colombia
  6. Alemania
  7. Perú
  8. Italia
  9. Brasil
  10. Francia

 

blog

 

No nos conformamos, y vamos a tratar de que aquellos países desde los que solo nos han visitado 1 vez aumenten su interés por nuestro blog: Namibia, Sri Lanka, Kuwait, Cabo Verde, Filipinas, Islas Feroe, Mali, Zambia, Uzbekistán, Aruba, Mayotte, Omán, Laos, Togo, Tanzania, Vietnam, Reunión, Etiopía, Isla de Man, Kazajistán, Brunei, Líbano, Congo, Belice, Gabón…

Muchas gracias a todos los morfoblogueros del mundo mundial.

Os recordamos cuáles son las “etiquetas” habituales de nuestro blog:

– Anteriores Encuentros de Morfólogos

– Artículos de morfología en la red

– Bibliografía

– Blog Morforetem

– El Test el Morfólogo

– Encuentro RETEM 2013

– Encuentro RETEM 2014

– Encuentro RETEM 2015

– Encuentro RETEM 2016

– Encuentro RETEM 2017

– Otros congresos y encuentros

– Proyectos en marcha

– Recursos lingüísticos

– S.O.S. Pidiendo ayuda morfológica

– Tesis doctorales

– Trabajos Fin de Máster – Morfología en el aula de ELE

 

Como siempre, os pedimos a todos la colaboración para hacer de este blog un cauce participativo, actualizado y útil. Por ello, os reiteramos nuestro ofrecimiento para que nos mandéis toda la información relevante que, centrándose en el ámbito de la morfología, pueda ser de interés para el lector. Ya sabéis: congresos, libros, tesis, recursos, proyectos… Podéis enviar esas informaciones a Elena Felíu (efeliu@ujaen.es) o a David Serrano-Dolader (dserrano@unizar.es).

Lo dicho: gracias por vuestro interés y, por adelantado, también gracias por vuestra ayuda, apoyo y colaboración.

¿¿ NOS VEREMOS LOS DÍAS 4 Y 5 DE MAYO DE ESTE AÑO 2017 EN MÁLAGA ??

¡¡ NO OS OLVIDÉIS: “XIII ENCUENTRO DE MORFÓLOGOS: FORMACIÓN DE PALABRAS Y VARIACIÓN !!

Elena y DaviDaviD

DaviDaviD y Elena

 

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1st International Symposium of Morphology

16 Feb

 

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Información aparecida en LINGUIST List: http://linguistlist.org/issues/28/28-493.html

 

 

Full Title: 1st International Symposium of Morphology

 

Short Title: ISMo

 

Date: 13-Dec-2017 – 15-Dec-2017

 

Location: Lille, France

 

Contact Person: Dany Amiot

 

Linguistic Field(s): Morphology

 

Call Deadline: 15-May-2017

 

 

 

Meeting Description:

 

The conference stems from the desire of French morphologists to have a regular event of high scientific level where one can present results or discuss data and analyses, following the footsteps of the Décembrettes conference. ISMo is scheduled to be held every other year in different locations in France.

 

 

Invited Speakersː

 

Louise Mc Nally, Universitat Pompeu Fabra, Barcelona, España

 

Ingo Plag, Universität Düsseldorf, Deutschland

 

 

Local Organization Committeeː

 

Dany Amiot, UMR Savoirs, Textes, Langage, CNRS et Université de Lille

Georgette Dal, UMR Savoirs, Textes, Langage, CNRS et Université de Lille

Delphine Tribout, UMR Savoirs, Textes, Langage, CNRS et Université de Lille

 

 

Call for Papersː

 

For the first edition, the organizers invite submissions for original talks or posters on all aspects of morphology, whatever the language or the theoretical framework. Possible topics include (but are not limited to):

 

– Inflection and derivation

– Construction and organization of the lexicon

– Typological, diachronic and sociolinguistic approaches

– Psycholinguistic, cognitive and computational approaches

– Interfaces with phonology, syntax and semantics

 

 

Although English is strongly encouraged, abstracts can be submitted in English or French. They must be strictly anonymous and no longer than 4 pages long (bibliography and annexes included, Times 12).

 

Submissions must be made via the EasyChair platform: https://easychair.org/conferences/?conf=ismo2017

 

 

Important Datesː

 

Notification: 15 July 2017

Conference: 13-15 December 2017

 

 

Collocations and other lexical combinations in Spanish

12 Feb

 

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Collocations and other lexical combinations in Spanish (Theoretical, lexicographical and applied perspectives)

 

Edited by Sergi Torner Castells, Elisenda Bernal Gallen

 

© 2017 – Routledge

384 pages

 

URL: https://www.routledge.com/Collocations-and-other-lexical-combinations-in-Spanish-Theoretical-lexicographical/Torner-Castells-Bernal-Gallen/p/book/9781138210448

 

Look Inside: https://www.book2look.com/embed/9781315455235

 

About the Book

This edited collection presents the state of the art in research related to lexical combinations and their restrictions in Spanish from a variety of theoretical approaches, ranging from Explanatory Combinatorial Lexicology to Distributed Morphology and Generative Lexicon Theory.

 

 

TABLE OF CONTENTS:

 

Introduction (Sergi Torner & Elisenda Bernal)

Section 1. Theoretical notions

  1. On the conceptual bases of collocations: restricted adverbs and lexical selection (Ignacio Bosque)
  2. Can collocations be deduced? A lexically-driven analysis from the perspective of language production (Margarita Alonso)
  3. Studying lexical meaning in context: from collocation to collocational networks and resonance (Araceli Alonso, Geoffrey Williams & Janet DeCesaris)
  4. The fixedness of combinatory relationships: idioms (Inmaculada Penadés-Martínez)
  5. Compositional mechanisms in a generative model of the lexicon (Elena de Miguel & Olga Batiukova)
  6. A quantitative analysis of the semantics of verb-argument structure (Rogelio Nazar & Irene Renau)

 

Section 2. Lexicographical insights

  1. Word combinations in general dictionaries (Concepción Maldonado)
  2. Collocations in learner’s dictionaries (Sergi Torner & Elisenda Bernal)
  3. Collocations in e-bilingual dictionaries: from underlying theoretical assumptions to practical lexicography and translation issues (Gloria Corpas Pastor)
  4. Specialized collocations in specialized dictionaries (Mercè Lorente, Àngels Martínez-Salom, Isabel Santamaría & Chelo Vargas-Sierra)

 

Section 3. Pedagogical perspectives

  1. The Lexical Approach in SLT (Ernesto Martín Peris)
  2. Pedagogical principles for the teachng of collocations in the foreign language classroom (Marta Higueras García)
  3. Learning Spanish L1 vocabulary in context (Carmen López Ferrero & Paz Battaner)
  4. Teaching multiword sequences in the native language (Carolina Figueras)

 

Section 4. Research in other Iberian languages

  1. Lexical combinatorics in Catalan (Jordi Ginebra)
  2. Lexical combinations in Galician (Rosalía Cotelo)
  3. Metaphors as one of the foundations of Basque collocations (J. Carlos Odriozola)

 

 

Wortbildung im Deutschen

9 Feb

 

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Información aparecida en LINGUIST List: http://linguistlist.org/issues/28/28-123.html

 

 

Title: Wortbildung im Deutschen

 

Subtitle: Aktuelle Perspektiven

 

Editor: Elke Hentschel

 

Published: 2016

 

Publisher: Narr Francke Attempto Verlag GmbH

 

Book URL: http://www.narr-shop.de/wortbildung-im-deutschen.html

 

 

 

Abstract:

 

Dieser Band gibt einen Überblick über den Stand der Forschung zur deutschen Wortbildung und damit über einen Aspekt der deutschen Grammatik, der in letzter Zeit eher wenig Beachtung gefunden hat. Der Blick auf den Gegenstand erfolgt dabei aus unterschiedlichen Perspektiven: Behandelt werden der aktuelle Sprachgebrauch, der historische wie der synchrone Sprachwandel, Sprachkontakt und Sprachvergleich mit indoeuropäischen wie nicht-indoeuropäischen Sprachen, und auch dialektologische Fragestellungen sowie die Rolle der Wortbildung im Bereich der Toponomastik. Die Berücksichtigung dieser höchst unterschiedlichen Gesichtspunkte führt insgesamt zu einem umfassenden Blick auf das Phänomen.

 

 

 

Lengua y Habla 20 (2016)

5 Feb

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Revista: Lengua y Habla 20 (2016)

 

URL: http://erevistas.saber.ula.ve/index.php/lenguayhabla/issue/view/722/showToc

 

Descripción

La revista Lengua y Habla es una publicación electrónica académica arbitrada del Centro de Investigación y Atención Lingüística (C.I.A.L.) de la Universidad de Los Andes (Mérida, Venezuela). Tiene como misión divulgar entre la comunidad académica y profesional artículos de investigación y aportes de discusión de problemas lingüísticos inéditos, relevantes y de alta calidad. Está abierta para la publicación de artículos de revisión teórica, de avances de investigaciones y notas o reseñas de libros. La revista es un foro plural que posibilita la divulgación de la amplia gama de temas, disciplinas, perspectivas teóricas, enfoques y metodologías cultivados en el campo de la investigación lingüística.

 

 Índice

 

Este número incluye dos artículos sobre cuestiones morfológicas:

 

Uso de la morfología del tiempo y del aspecto en narrativas orales en estudiantes de español como L2: un estudio descriptivo/cuantitativo

José Villalobos

http://erevistas.saber.ula.ve/index.php/lenguayhabla/article/view/8095

 

 

 

Usos y funciones de los sufijos apreciativos en el habla coloquial de jóvenes universitarios de Caracas

José Martínez

http://erevistas.saber.ula.ve/index.php/lenguayhabla/article/view/8105

 

Regularität und Irregularität in Phonologie und Morphologie

2 Feb

 

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Regularität und Irregularität in Phonologie und Morphologie

Diachron, kontrastiv, typologisch

[Regularity and Irregularity in Phonology and Morphology: Diachronic, Contrastive, and Typological]

Ed. by Bittner, Andreas / Köpcke, Klaus-Michael

Series:Lingua Historica Germanica 13

 

 

Aims and Scope

Based on phonological and morphological phenomena in German, the authors explore the relationship between regularity and irregularity. They discuss diachronic, contrastive, and typological aspects such as the occurrence, maintenance, and breakdown of irregularity, the role of variation, change, and language contact, and whether irregular/regular is a dichotomy or if instead, one should conceptualize a continuum of different degrees of regularity.

 

URL: https://www.degruyter.com/view/product/453687?format=G

 

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The 7th Workshop on Nominalizations (JENOM 7)

30 Ene

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Información aparecida en INFOLING: http://www.infoling.org/informacion/C1284.html

 

 

Petición de contribuciones (evento): The 7th Workshop on Nominalizations (JENOM 7)

 

Fribourg (Suiza), del 1 al 2 de junio de 2017

 

URL: http://sites.google.com/site/jenom7workshop/

 

 

 

 

Descripción

The JENom workshops aim at bringing together researchers who are concerned with the morphology, syntax and semantics of nominalizations in various languages and frameworks.

 

JENom originated in France (which explains its French acronym: “Journées d’Études sur les Nominalisations”). Previous editions were held in Nancy, Lille, Paris, Stuttgart, Barcelona and Verona. This year’s JENom will take place at the University of Fribourg, on June 1-2, 2017.

 

JENom was initially dedicated to the study of argument structure and aspectual properties of deverbal nominalizations. Recent editions significantly broadened the focus of the workshop so as to include a larger variety of related topics and constructs. JENom 7 will continue along these lines. We invite submissions on any aspect of the study of nominalizations, eventuality-denoting nouns and related constructions (with no theoretical framework restriction). Topics include, but are not limited to, the following:

– semantic classes of nominalizations,

– morphological construction of eventuality-denoting nouns (derivation, compounding, reduplication, etc.),

– deadjectival nouns,

– nominalizations of stative, psych or perception verbs,

– nominalizations of semelfactive or degree-achievement verbs,

– dispositional nominalizations,

– underived nouns with an event semantics,

– deadjectival and denominal verbs,

– polysemy of nominalizations,

– anaphoric uses of nominalizations,

– annotation of nominalizations in corpora,

– pluractionality in derived nominals,

– causation in the nominal domain,

– morphosyntax and semantics of nominals in broader constructions (light verbs, cognate objects, status constructus, etc.).

 

Each talk will receive 30 minutes for presentation and 10 minutes for discussion. Abstracts should be anonymous and should not exceed 2 pages in length (A4 or letter-size), in 12 pt. font, with 1-inch/2,5-cm margins, including examples and references. The language of the submissions and the presentations will be English and French.

 

Please submit your abstract here: https://easychair.org/conferences/?conf=jenom7

 

Contacto: Richard Huyghe <jenom7fribourg@gmail.com>
Comité organizador

Richard Huyghe (U. Fribourg)

Gilles Corminboeuf (U. Fribourg)

Rafael Marín (U. Lille)

Elena Soare (U. Paris 8)

 

 

 

Lengua(s) oficial(es) del evento: inglés, francés

Introducción a la lingüística hispánica actual. Teoría y práctica

26 Ene

portada

 

 

Información aparecida en LINGUIST List: http://www.infoling.org/informacion/NB1596.html

 

 

 

Muñoz-Basols, Javier; Moreno, Nina; Taboada, Inma; Lacorte, Manel (2017): Introducción a la lingüística hispánica actual. Teoría y práctica. Londres y Nueva York: Routledge

 

 

Compra-e: https://www.routledge.com/Introduccion-a-la-linguistica-hispanica-actual-teoria-y-practica…

 

Descripción

 

Introducción a la lingüística hispánica actual: teoría y práctica has been specially designed for students of Spanish with little or no linguistic background, who need to understand the key concepts and constructs of Hispanic Linguistics.

 

The book has been carefully crafted to introduce the reader to the main areas of linguistics, both theoretical and applied. General Linguistics, Phonology and Phonetics, Morphology, Syntax, Semantics and Pragmatics, History of the Spanish Language, Language Variation, and Second Language Acquisition are concisely and accurately outlined, providing a comprehensive foundation in the field.

 

Features include:

– sequenced exercises and engaging activities which facilitate the learning of each area of linguistics;

– emphasis on the connections between theory and the actual use of the language throughout the book;

– a selection of possible research projects and guidance on further reading in each chapter, giving students the necessary tools for in-depth exploration of each of the areas presented in the book;

– a bilingual glossary of key linguistic terms;

– a comprehensive e-resource with a wealth of additional materials, including audio clips and videos of the varieties of Spanish around the world, available at https://www.routledge.com/Introduccion-a-la-linguistica-hispanica-actual-teoria-y-practica… .

 

Written in a clear and accessible manner, Introducción a la lingüística hispánica actual is the ideal introduction for all undergraduate students of Hispanic Linguistics. The book will also be of interest to graduate students with no prior exposure to linguistics.

 

 

Look inside: https://www.book2look.com/embed/9781136219672

 

 

Temática: Fonética, Fonología, Historia de la lingüística, Historiografía lingüística, Lingüística histórica, Morfología, Pragmática, Semántica, Sintaxis

 

 

Índice

 

Introducción para el profesor

  1. Propósito de la obra
  2. Estructura del libro y contenidos
  3. Estructura de los capítulos

3.1. Tabla de contenidos

3.2. Actividades

3.3. Proyectos de investigación

3.4. Lecturas adicionales para profundizar sobre la materia

3.5. Lista de conceptos y términos clave

3.6. Bibliografía especializada

  1. Cómo utilizar el libro

4.1. Curso sobre lingüística hispánica de un semestre

4.2. Curso sobre lingüística hispánica de dos semestres

  1. Recursos adicionales

5.1. Glosario bilingüe de términos lingüísticos e índice temático

5.2. Recursos en línea y guía del profesor

  1. Agradecimientos

 

Capítulo 1. Conceptos fundamentales: lenguaje, lengua y lingüística

  1. El lenguaje como fenómeno mental

1.1. Comunicación: lenguaje y lengua

1.2. La comunicación no verbal: la cinésica y la proxémica

  1. El estudio del lenguaje

2.1. El enfoque conductista

2.2. La hipótesis innatista

2.3. Los universales: principios y parámetros

2.4. Gramática prescriptiva, descriptiva y mental

  1. La comunicación animal y el lenguaje humano

3.1. Características del lenguaje humano

3.1.1. La arbitrariedad

3.1.2. La recursividad / la productividad

3.1.3. El desplazamiento

3.1.4. La prevaricación

3.1.5. La reflexividad

3.1.6. La intercambiabilidad

3.1.7. La evanescencia

  1. Factores constitutivos de la comunicación

4.1. Las funciones del lenguaje

4.1.1. La función referencial

4.1.2. La función emotiva

4.1.3. La función conativa

4.1.4. La función fática

4.1.5. La función metalingüística

4.1.6. La función poética

  1. La neurolingüística
  2. Principales ramas de la lingüística
  3. La lingüística en el siglo XXI: del estudio interdisciplinar al transdisciplinar
  • Proyectos de investigación
  • Lecturas adicionales para profundizar sobre la materia
  • Lista de conceptos y términos clave
  • Bibliografía especializada sobre lingüística general

 

Capítulo 2. Fonología y fonética: los sonidos del español

  1. La fonología

1.1. Las vocales

1.2. Las consonantes

1.2.1. El punto de articulación

1.2.2. El modo de articulación

1.2.3. La sonoridad

  1. La silabificación

2.1. La división silábica

2.2. La silabificación entre palabras

  1. La transcripción fonémica

3.1. La sinalefa

  1. La fonética

4.1. Los alófonos

4.1.1. Las consonantes oclusivas

4.1.2. Las consonantes fricativas

4.1.3. La consonante africada

4.1.4. Las consonantes nasales

4.1.5. Las consonantes laterales

4.1.5.1. El yeísmo

4.1.6. Las consonantes vibrantes

  1. La transcripción fonética
  2. Los rasgos suprasegmentales

6.1. El acento prosódico y las reglas generales de acentuación

6.2. La entonación

  • Proyectos de investigación
  • Lecturas adicionales para profundizar sobre la materia
  • Lista de conceptos y términos clave
  • Bibliografía especializada sobre fonología y fonética

 

Capítulo 3. Morfología: la formación de palabras

  1. Morfemas: raíces y afijos

1.1. Tipos de afijos: prefijos, interfijos y sufijos

1.2. Morfemas flexivos y morfemas derivativos

1.3. Morfemas y alomorfos

  1. La formación de palabras

2.1. Palabras simples

2.2. Palabras derivadas

2.3. Palabras compuestas

2.4. Palabras parasintéticas

  1. Morfología derivativa

3.1. La prefijación

3.1.1. Prefijos de origen griego y latino

3.2. La sufijación

3.2.1. Sufijos de origen griego y latino

3.2.2. La sufijación apreciativa

3.2.2.1. Los aumentativos

3.2.2.2. Los diminutivos

3.2.2.3. Los peyorativos

3.2.2.4. Los superlativos

  1. Otros procedimientos de formación de palabras

4.1. Las siglas

4.2. Los acrónimos

4.3. Las abreviaturas

4.4. Los acortamientos

4.5. Los neologismos

4.5.1. Los préstamos lingüísticos y las marcas comerciales

  1. Las categorías gramaticales

5.1. Categorías léxicas o clases abiertas

5.2. Categorías funcionales o clases cerradas

  1. Morfología flexiva nominal y verbal

6.1. La noción de género

6.1.1. Género de los sustantivos inanimados

6.1.2. Género de los sustantivos animados

6.1.3. Concordancia atípica de género por eufonía

6.2. La noción de número y la formación del plural

6.3. Características morfológicas del verbo

6.4. Número, persona, tiempo, modo y aspecto

  • Proyectos de investigación
  • Lecturas adicionales para profundizar sobre la materia
  • Lista de conceptos y términos clave
  • Bibliografía especializada sobre morfología

 

Capítulo 4. Sintaxis: la estructura de las oraciones

  1. La capacidad creativa del lenguaje

1.1. Sustitución

1.2. Permutación

1.3. Coordinación

1.4. Elipsis

  1. Los sintagmas y sus núcleos
  2. Las reglas de estructura sintagmática (RES)

3.1. El sintagma nominal (SN)

3.2. El sintagma adjetival (SA)

3.3. El sintagma verbal (SV)

3.4. El sintagma adverbial (SAdv) y el sintagma preposicional (SP)

  1. Las funciones sintácticas

4.1. El sujeto

4.2. El atributo

4.3. El complemento directo

4.4. El complemento indirecto

4.5. El complemento del verbo

  1. Los argumentos y los adjuntos
  2. La teoría de X-Barra
  3. Las nuevas reglas de estructura sintagmática
  4. Las oraciones simples, las oraciones compuestas y las oraciones yuxtapuestas

8.1. Las oraciones coordinadas

8.2. Las oraciones subordinadas
9. Las categorías funcionales: el sintagma de tiempo (ST) y el sintagma complementante (SC)

  1. El orden de las palabras
  • Proyectos de investigación
  • Lecturas adicionales para profundizar sobre la materia
  • Lista de conceptos y términos clave
  • Bibliografía especializada sobre sintaxis

 

Capítulo 5. Semántica y pragmática: del significado al uso del lenguaje

  1. La semántica

1.1. El significado conceptual o denotativo y el significado asociativo o connotativo

1.2. Las relaciones semánticas

1.2.1. Los papeles temáticos

1.2.2. Las relaciones semánticas entre palabras

1.3. El significado literal y el significado figurado

1.3.1. Las metáforas

1.3.2. El lenguaje idiomático

  1. La pragmática

2.1. La deíxis

2.2. Algunos modelos pragmáticos

2.2.1. La teoría de los actos de habla

2.2.1.1. Actos de habla de Austin

2.2.1.2. Actos de habla de Searle

2.2.2. Las máximas conversacionales de Grice

2.2.3. La teoría de la relevancia de Sperber y Wilson

  1. El estudio de la cortesía lingüística

3.1. Las reglas de cortesía

3.2. Una tipología de las estrategias de cortesía

3.3. La imagen pública

3.4. Sobre la máxima de cortesía

  1. La ironía y el humor en el ámbito de la pragmática

4.1. La ironía en el contexto de la cortesía lingüística

4.2. La especificidad lingüística, cultural y multimodal del humor

  • Proyectos de investigación
  • Lecturas adicionales para profundizar sobre la materia
  • Lista de conceptos y términos clave
  • Bibliografía especializada sobre semántica y pragmática

 

Capítulo 6. Historia de la lengua: la evolución del idioma

  1. Lingüística diacrónica: la evolución del idioma
  2. El legado de las lenguas prerromanas en la península ibérica
  3. Del latín al español

3.1. El Imperio romano

3.1.1. Cambios lingüísticos

3.1.2. Palabras patrimoniales y cultismos

3.2. Los pueblos visigodos

3.3. La conquista musulmana

3.4. El romance primitivo en la Península

3.5. La influencia galorromance en el siglo XI

3.6. La Reconquista

3.6.1. El judeoespañol

  1. Dos cambios significativos del castellano medieval al español moderno

4.1. La evolución de las sibilantes

4.2. La yod

  1. Las lenguas romances
  2. Préstamos lingüísticos en español
  • Proyectos de investigación
  • Lecturas adicionales para profundizar sobre la materia
  • Lista de conceptos y términos clave
    • Bibliografía especializada sobre historia de la lengua

 

Capítulo 7. Variación: diversidad lingüística y dialectal en el mundo hispanohablante

  1. La variación lingüística

1.1. La variación diacrónica

1.2. La variación diastrática

1.3. La variación diafásica

1.4. La variación diatópica

1.4.1. El español: una lengua global

1.4.2. Otros territorios hispanohablantes

1.4.3. Lenguas criollas de base hispana

  1. Diversidad lingüística y dialectal en España

2.1. El castellano

2.2. El andaluz

2.3. El canario

  1. Diversidad lingüística y dialectal en Latinoamérica

3.1. El español caribeño

3.2. El español mexicano-centroamericano

3.3. El español andino

3.4. El español austral

3.5. El español chileno

  1. El español en y de los Estados Unidos

4.1. Las generaciones sociolingüísticas

4.2. Principales comunidades hispanohablantes

4.3. El español estadounidense

  • Proyectos de investigación
  • Lecturas adicionales para profundizar sobre la materia
  • Lista de conceptos y términos clave
    • Bibliografía especializada sobre dialectología y sociolingüística

 

Capítulo 8. Adquisición: el aprendizaje y la enseñanza de la lengua

  1. La adquisición de la lengua materna (L1)
  2. El aprendizaje de una segunda lengua (L2)
  3. Factores en el aprendizaje de una L2

3.1. Los factores externos

3.1.1. El contexto de aprendizaje

3.1.2. La retroalimentación o feedback

3.1.3. La interacción

3.2. Los factores internos

3.2.1. La aptitud y la actitud

3.2.2. La motivación

3.2.3. Las estrategias de aprendizaje

3.2.4. Las inteligencias múltiples

  1. El bilingüismo y el multilingüismo
  2. La lingüística aplicada al aprendizaje y enseñanza de lenguas

5.1. La interlengua de los aprendientes de español como L2

  1. Los métodos de enseñanza

6.1. El método gramática-traducción

6.2. El método directo

6.3. El método audiolingüe

6.4. Los métodos cognitivos

6.4.1. El código cognitivo

6.4.2. El modelo del monitor

6.4.3. La instrucción gramatical mediante input estructurado

6.5. El enfoque comunicativo

6.6. Adaptaciones del método directo

6.6.1. El enfoque natural

6.6.2. Total Physical Response (Respuesta Física Total)

6.6.3. La enseñanza de proficiencia a través de la lectura y la narración de cuentos

6.6.4. El modelo PACE

6.7. El futuro de la metodología de la enseñanza de lenguas

  1. Las tecnologías del aprendizaje y del conocimiento (TAC)
  2. Instituciones profesionales para la enseñanza de L2

8.1. Instituciones y evaluación de niveles de competencia

8.2. Instituciones y planes curriculares

8.3. Publicaciones relacionadas con la enseñanza del español

  • Proyectos de investigación
  • Lecturas adicionales para profundizar sobre la materia
  • Lista de conceptos y términos clave
  • Bibliografía especializada sobre adquisición

 

Glosario bilingüe de términos lingüísticos

 

Índice temático